老师是石，敲出星星之火；老师是火，点燃熄灭的灯;老师是灯，照亮夜行的路;老师是路，引我走向黎明。
步入大学校园的那一刻，成为一名大学生，大家可能早已忘却自己小学老师的面孔，但有两位小学老师在我的记忆深处历久弥新，给我的人生带来了巨大启迪，一位是万春蕾老师，一位是韩智利老师，现在就与大家分享一下两位老师的故事。
一.生活上的指引者，精神上的引路人
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世，万老师您的名字刻在我的心灵上，这才是真正的永存。
万老师是我小学四年级的老师，那一年我得了肺炎，高烧38度不退，生命在鬼门关徘徊，经过一个多星期的住院治疗，病情逐渐稳定。万老师知道后亲自带着全部班干部到医院的病榻前来探望我，老师走到床前握住我的手对我说的话，我依然记忆犹新，老师说：“你好好养病，不要有其它担忧和牵挂，你的学习问题我已经安排每天一个班干部帮助你补习，另外咱班班长的位置老师会一直给你留着，你可要早些出院呀！”当时我竟无语凝噎。从那次以后老师还不定期的来看我，给我带营养品。师恩无以为报，只有暗自发奋努力。每天打完吊瓶以后，我还要捧着课本在灯光下苦读。出院后我的成绩本应直线下滑，但因为老师和班委的共同努力，我的成绩一直名列前茅，没有辜负大家对我的期望。
这件事让我认识到老师不仅在课堂上教授我们书本上的知识，更在生活这个广阔的大舞台上教授我们为人处事的道理，使我懂得生活中处处充满爱，我们应该以自己的实际行动报答老师的知遇之恩。老师无私的付出并不是要从你这里索取什么，而是发自本能的爱与关怀。师恩似海，学会感恩老师，这样他们的血与泪才不会白流。
二.诲人不倦换来学生谩骂，言传身教方显教师本色
爱因斯坦说过：“使学生对老师尊敬的唯一源泉在于教师的德与才。”6年前，我14岁上小学6年级，我们班是年级数一数二的尖子班，年级前十名我们班能占八个人，这得益于韩智利老师的诲人不倦，严谨治学，由于老师要求很严格，一些考试成绩差的同学经常挨批评，家长成了学校的座上客，这一部分学生怀恨在心，想私下报复老师，于是他们在学校外的围墙用各种颜色的笔，写了诸如：韩智利不是人，经常打骂体罚学生。韩智利是乌龟王八。他们对老师进行恶语中伤。老师知道这件事后，并没有在课上大发雷霆，而是开了一节班会，语重心长的对大家说：“老师所做的一切都是为了你们好，希望你们能明白，只要你们能成才，老师身背骂名又算得了什么，老师问心无愧。”谁都能听出老师说话时的哽咽与无奈。老师苦心耕耘的学生反过来辱骂自己，其中的辛酸和苦楚只能自己去品味。当我在上学的路上发现有自己班的同学在墙上乱写老师的名字，其中还有老师苦心栽培的班干部也在一旁煽风点火，我义愤填膺，下课后我去找老师，说：“老师你应该把这些学生都揪出来，单独给他们开家长会，让他们自己酿的苦酒自己喝，让他们知道你的厉害。”而老师却说：“退一步海阔天空，忍一时风平浪静，那些学生也许是太冲动了，以德服人才是根本，让他们从心理上接受我，这样的情况就不会再发生了。”我选择了沉默，老师竟然如此泰然处之，敬佩之情油然而生。我想起王夫之的一句话，他说过：“身教重于言传。”也许这就是老师想要达到的效果吧。
通过这件事我感受到，老师计较的不是个人得失而是学生的切身利益，老师去反思自己的错误说明了老师广阔的胸襟和为长远利益着想。这次班级风波之后，老师依旧对大家严格要求，班级的凝聚力和向心力大大增强。我们班依旧是年级第一，老师是我们成长道路上的指引着，更是我们精神道路上的引路人。李贽说过：“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。”这件事使我终于认识到了这句话的真谛。
三.地震摧毁了他的生命，却铸就了他不朽的灵魂
大家还记得汶川地震中的那个荀晓超吗，当公布统考成绩时，他凭借全县第一的成绩竟然自愿到通江县小学去任教，2008年是他的本命年，5月12日那天，在他第三次冲到顶楼上去就班上的孩子，教学楼的一根横梁砸了下来，他献出了自己年轻而宝贵的生命。事后大家才知道这也是他刚刚结婚去上班的第一天。
这样感动的事例太多太多，老师以自己的生命践行了人民教师舍己为人，无私奉献的优良品质。正如诗人臧克家所说的那样：“有的人活着，但他已经死了；有的人虽然死了，但他还活着。”沧海横流方显英雄本色，大爱无言用死亡架起的桥墩，他用生命谱写了一曲可歌可泣的青春赞歌。
联系个人实际，作为一名理工大的学生，漫步在校园上，经常能听到同学在议论自己的老师说：老师穿着太土气，上课太过于严肃，课堂气氛十分压抑，老师讲话土里土气，老师讲的这些东西自己全会，上课不屑于听老师教课。听到这些话我感到这些学生来上大学真是一种悲哀，不能客观评价自己的老师，更没有学会认识自己，真的很想对那些狂妄自大的学生说：“有本事你也上一次讲台讲讲试试啊，台上一分钟，台下十年功，老师准备一次100多分钟的课，可能需要几天甚至更长，上课认真听课，既是对老师劳动成果的尊重，也是对自己的学习的负责，老师课上课下的循循善诱，诲人不倦难到触动不了你的神经末梢吗？
我心目中的好老师可以没有英俊秀美的外表，强壮婀娜的体态，但体内必有一股浩然正气，捧着一颗心来不带半根草去的奉献精神，为人师表，循循善诱，在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，用生命的火炬为我们披荆斩棘。
