广袤无垠的沙漠,片片肥沃的绿洲,光怪陆离的戈壁滩涂,神秘莫测的异域奇观,甘美爽口的水果以及热情朴素的人民、可爱的孩子,这是她对新疆的印象。她就是我们今天采访的主人公——文学与新闻传播学院赴新疆支教学生陈小娜。

       陈小娜是我院上学期赴疆支教人员中的一名,初次见面可能会觉得她怎么可能是大三的学生呢?小小的个子,瘦瘦的身段,一张初中生那样稚嫩的脸庞。眼前就是那个成绩优秀、能力突出,把“活在当下”作为人生信条的那朵“高山雪莲”?我有些诧异。听着她把自己的经历娓娓道来,我开始慢慢惊讶于这个娇小的身躯、稚嫩的面孔下所蕴藏着的那颗强大的心灵。我默默思考着是怎样的一颗心可以让她散发出这样的气度风范,有着这样坚定的眼神,让她就那样义无反顾地奔向了新疆。我在随后的访谈中找到了答案。

      出到喀什心情澎湃 领略别样风土人情

       本次前往新疆喀什地区支教的有30名同学,我院共去7人,分别被分往8所学校。陈小娜在校主修汉语言文学专业(师范类),所以被分往疏勒镇的八盘水磨小学担任语文老师。随着火车的行驶,沿路风景由草木丰茂渐变为荒漠戈壁,新疆的神秘感也逐渐增强。她很好奇新疆到底是怎样一片土地,甚至在脑海中想象维吾尔族小孩的模样。初到喀什,陈小娜与另外两名支教同学随带队老师前往八盘水磨小学。她们到学校宿舍后,孩子们都趴在宿舍外的窗户上好奇地向里面张望。陈小娜与另外两名支教同学赶忙打开门,孩子们争相上前拥抱她们。不难发现,这个微小的细节反射出陈小娜对新疆的第一印象——新疆人很热情。在海滨城市青岛长大的陈小娜,想换一种生活,不止是环境上的改变,更重要是换一种生活方式和习惯。

悉心耕耘不辱使命 积极创新教学方法

       正式上课前,陈小娜只听了一天的课,了解了大概情况后,立即就走马上任。第一天讲课难免有些紧张,但是对于这个先前自己创办过辅导班的陈小娜来说会从容些。她在四个月的教学时间内,还充当了一回“发明家”,在积极备课写教案的同时,不忘观察小学生们上课时的神情反应和课堂知识接受程度。小孩子生性比较活泼好动,加上大多都是村里的孩子,对汉语接触不多,难免会有难教的时候。于是陈小娜专门想出了一套教他们的方法。譬如在读生词时,为了不让孩子们走神,陈小娜发明了拍手读词的方法,这方法赢到了老师们的赞赏和推广。为了调动孩子们的学习积极性,她在前往喀什之前,特意准备了孩子们喜欢的小红花印章和贴纸。因为大多数孩子的汉语水平不高,讲解起来比较困难,有时候她会把客观事物画在黑板上展示给学生看,让他们理解词语的意思。一波又一波的挑战,她从未想过放弃,因为她的身上担负着一份老师的责任。“由于孩子们要汉语通考,放学后我会把班里汉语水平较弱的学生留下,给他们补习。”原本一周7节课,硬是被她加到28节。学生们的进步陈小娜看在眼里,喜在心里,她总会因为某个孩子细微的进步而感到高兴。她用尽心思,费尽心力去当好一名老师,注重每一个教学细节,只为了能把更多的知识传授给孩子们,把更大的世界展示给他们。在现实生活中,想做大事的人很多,但愿意把小事做细的人很少;我们不缺少雄韬伟略的战略家,缺少的是精益求精的执行者。而她对孩子的那份责任心,完全彰显在细节之中!

结交朋友互帮互助 苦中作乐无怨无悔

       由于她所在的学校维族老师较多,部分老师有很多汉字不会写,所以她在完成自己的教案工作后,还要去帮助别的老师补写教案,一周剩余的空闲时间并不多。到了周末,陈小娜会和其他朋友去县城里的大巴扎(维吾尔族聚集的集市)购买疏菜等生活用品自己做饭。说起做饭,她脸上露出了微笑。原本不会做饭的她被迫要天天做饭,竟渐渐成为了宿舍里的“大厨”。她还兴致勃勃地说起生炉子的经历。她谈到,“我们最早点不着炉子,试过各种办法,甚至拿菜籽油浇到草上点火。多亏了那里的孩子们,他们知道我们不会生炉子,会自己主动去帮我们劈柴、生炉子。”到了假期,陈小娜便会约上几个朋友一起去周边转转,尝尝新疆的水果,看看维族的特色表演,有时也会去维吾尔族人家里做客,维吾尔族朋友热情招待她们,让她们品尝新疆美食,闲暇的日子在大家的欢声笑语中度过,陈小娜至今仍经常想念在喀什的日子。

忆起往昔历历在目 谈起学生拳拳在心

       时间如流水,四个月的支教生活转瞬即逝。她略有伤感地说,“我一直觉得自己很坚强,从没想过我走的时候会哭”。很多时候,人总是难以割舍短暂拥有过,并且独特的事情。陈小娜打开手机翻出相册,给我们看在喀什与学生的照片。她激动地给我们讲着每个学生的故事,有的很可爱,有的很顽皮。当看到一个长得非常漂亮的男孩的照片时,她说:“这个孩子叫艾米热江,我非常喜欢他。我当时是特别想抱抱他,可是找不到理由,于是我想了个办法。上课时,我让他来照着拼音写汉字。我故意把拼音写的很高,他够不到,我就可以顺理成章的抱抱他了。之后下边所有的孩子都要我抱!”她脸上露出了孩童般的微笑。这些珍贵的回忆,陈小娜想永久保留,珍藏在内心的最深处。

      “我走的时候,班里的孩子给我写了信。虽然他们的文字很稚嫩,还有很多错别字,甚至有的连我的名字都写不对的。但是,我仍然很开心。”小孩的内心是单纯简单的,如此普通的信件,平实的文字,却包含了学生对她的片片真情,给她留下一段不舍的记忆。汽车开走的时候,她心里十分难受,学生们都在追着车跑,陈小娜手中拿着学生送的绢花,终于忍不住流出了晶莹的泪水。说到这里,陈小娜沉默了一阵……谁也不愿意打破这沉默的气氛,因为每个人心中都会有所触动,为这一份纯真的爱。

       对于大多数人来说,可能都不愿意去喀什支教,生活的艰苦不说,还要忍受孤独寂寞的生活。但是,我们身边却有一群怀着一腔热血奔赴新疆播撒知识的种子的人。陈小娜便是其中一员。

       陈小娜谈到未来的打算,她说想考研究生。“如果以后找不到工作,就去新疆喀什,回到那些孩子身边,和他们一起生活。”她眼睛里流露出对学生真挚的爱。正是这种无私的、博大的对学生的爱,使我坚信“娜”就像一朵含苞待放的雪莲,即使不在高山上,也定会绽放出灿烂的人生!