（本站讯）为响应团中央的号召，了解“互联网+教育”的发展成果在张店区的应用情况，文学与新闻传播学院组建了“青年联盟”“互联网+教育”暑期社会实践队。7月12日，实践队同学走进山东理工大学小博士幼儿园，对话幼儿园相关负责人，进一步了解了“互联网+教育”在幼儿园的运用情况。

随着互联网的快速发展，信息化的手段被更多的应用到教育教学全过程中。相比中小学学生，在学龄前儿童的教育中更加注重孩子们人身安全、身体健康和心理发展，孩子们每天食用的饭菜更是需要严格审查。小博士幼儿园将互联网应用到了孩子们食品安全的保障中，实时监控饭菜的制作过程，并且定期上传到张店区食品安全质量检查局，以确保端到孩子们面前的每一道菜都能保证食品卫生和安全。同时，家长们也可以随时登录相关网站实时查看幼儿园饭菜的制作过程。

实践团的同学们来到小博士幼儿园时，中一班的老师正在用PPT课件为孩子们上课。PPT课件和网络视频播放的授课形式在近几年快速发展，在幼儿园、中小学以及高等教育中均有广泛运用，得力于互联网的快速发展，孩子们正在享受到信息化教育的发展成果。谈到近几年授课方式的转变，幼儿园的相关负责人告诉实践团的同学们，运用新型的网络授课方式，能够生动形象地向同学们展示授课内容，同时，丰富多彩的图片和视频更加能够吸引孩子们的注意力，增加学习兴趣。然而，互联网的快速发展一方面丰富了幼儿园的教育教学手段，增强学龄前儿童对于新事物的接受能力，另一方面也带来了一些消极影响。

比如，过早接触手机、电脑、平板等电子产品会对儿童视力有影响；过早接触网络可能会使儿童轻易接触网络游戏，进而有可能沉迷于网络游戏，不利于他们今后的学习与成长；另一方面，互联网信息繁多，儿童的分辨能力较差，很容易受到不良信息的影响。而老师利用互联网讲课会过于注重信息化教学形式，而忽视教学内容。

对此，幼儿园的老师们也发出呼吁，希望在让孩子们接触网络的同时，家长能够加强监管力度，防止儿童接受不良信息，影响心理成长，沉迷网络游戏，影响学习和发展；在教学方面重视老师应该注重新老教学方式的平衡，提高教学水平。

现如今，互联网的发展正在影响着我们的生活和学习的方方面面，此次小博士幼儿园之旅，锻炼了同学们的实践能力，丰富了同学们的暑期生活，让大家有了许多对生活、对社会的新体会。“青年联盟”“互联网+教育”社会实践团一直在路上。