（本站讯）古人云：供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。能够做一名授人以渔的教师一直是我的一个愿望，所以此次我选择了利用暑假时间跟随山东理工大学行知社会实践团前往山东省淄博市淄川区太河镇同古坪村进行为期15天的支教活动，借此机会我也以一名教师的视角体会到了教书这一事业的快乐与伟大。

从未有知而不行者，只有迎难而上者。到同古坪村支教，我们也遇到了很多困难，语言上的，饮食上的，环境上的，心理上的，习惯上的，感情上的，思维方式上的等等，好多，虽然每个人自己事前都作过充分的准备。支教的时间有限，而我们能做的事情就更有限。但正如德国教育学家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”其实我们可以做到的是什么？我们可以做到的就是激发孩子们的学习热情和奋起的精神，为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口。教育不应是一桶水，应该是一把火，一把点燃孩子心灵的火。我认为教会孩子们懂得自强自信自爱，比传授那些具体知识重要的多。

当然了，我们也不是没有具体知识的教学。蔡元培先生说过：“我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。”凡为教，目的在于达到不需要教，走上讲台的那一刻，我在心中这样对自己说。因为真正在支教过程中，需要我们教授知识的时间不是很宽裕，所以我们能做的就是让孩子们从“学会”到“会学”，养成教育的过程往往比结果更重要。行知天下，不仅仅是“知”，还有“行”，拓展孩子们的视角，让孩子们知道在山连着山的外面是一个什么样的世界，让孩子们明白学习的重要性才是我们最应该做到的事，我希望以后可以很自豪而且很高兴地说自己曾是一名支教老师，也感谢同古坪村给了我这个机会。

行知天下，生活即教育，我们能做到的就是本心即道，问心无愧，让更多的孩子们能够知行合一，学其所用，用其所学，明德亲民，止于至善。