我校“三八”红旗手专访特辑之文学与新闻传播学院刘涛老师

人们常说“微笑像半开的花朵——最美”，刘涛老师就是这样，她的脸上总是洋溢着自信灿烂的笑容，当记者走进她的办公室时，就被她的“招牌动作”吸引了，领略了她在“一个党员一面旗，干事创业聚心力”演讲比赛中的豪迈气质之外的温柔亲切的一面。当记者问到获得校“三八”红旗手荣誉称号的感受时，她谦虚地回答：“其实得到这个称号，我很意外，这个荣誉对我更大的意义是一种鞭策。我会更加脚踏实地地做好本职工作，与其他老师互助合作，共同把文学院这个优秀的团队做地更好。”一番朴实真诚的话流露出了刘老师对教学工作的热爱之情。

当谈到教学生涯时，刘老师就变得格外兴奋，话里话外充溢着对学生的关心和爱。她表示，自九四年任教至今，十余年来最大的收获是“和同学们建立了一种真正的心贴心的关系”。刘老师始终认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，她始终跟学生同步学习，一起进步，不断进取；她努力创造一种和谐的教育教学环境，鼓励学生积极大胆的和她交流探索。现在，除了日常教学工作刘老师还担任班主任职务，和同学们的接触更多了。当记者问到怎样做才算是一个好老师时，她不假思索地回答：“最重要的一点是要爱学生，一个老师一定要把爱的讯息传递给学生，让他们有学习交流的动力。其次就要作好传道授业解惑的工作。此外，还要注重生活中的细节问题，在帮助学生纠正错误时，要特别注意保护他们的自尊心。尽可能让他们感觉到老师是‘不经意得帮助他们’的，要善于与学生沟通。”对于经常有学生蹭课，刘老师笑了笑，答案简单却有说服力：“每一门学问都是生活的学问，用真实的生活体验去阐释、讲解就赋予了课程活生生的现实意义，使同学们时刻把学习和实践联系起来，不断的启迪他们对知识、对生活的思考，从而在探索中发现知识的宝贵，生活的美好。”刘老师很注重自己讲课的质量，她不想在一堂失败的课上浪费自己的精力，浪费学生的时间。在她眼中，一节“好课”的标准有两个：老师能否把自己想要表达的东西淋漓尽致地表达出来；能否有真正激发同学们思考。她很重视培养学生的独立思考能力，只有自己真正思考了，才能把“所学到的东西真正的变为自己的知识，成为自己的财富”。她认为，一个学生最应该学的东西不是课本上死的知识，而是学会一种“从老师身上挖掘有价值东西”的能力。此外，刘老师想把自己教学中的经验和广大老师一起分享，她认为一个“好老师”要时刻学会总结，每上完一节课都要总结自己成功在哪，失败在哪。只有从自身、实际出发找原因，才能摸索出学生到底想要什么。只有在实践中不断探索，才能深入学生，做好教学本职工作。

刘老师认为现代成功女性的基本素质有三点：要有良好的沟通能力，和谐的人际关系；要具备平稳的心理素质；要有吃苦耐劳的精神，对生活永远充满希望。她认为，现代社会中的“男女平等”是自己追求争取的，这也是自身价值的体现。只有自立自强才能渐渐接近自己的理想。谈到对现代女大学生的评价时，刘老师认为她们都很能干，思维活跃，很有创造力。但明显地缺乏面对生活的坚强意志，缺乏一种自强自立的精神，遇到困难时不善于发掘自身的潜力，不善于与人合作。刻苦学习的精神也较差。针对这些问题，刘老师提出了自己的建议。她说大学女生要保持一种年轻人的朝气蓬勃的精神状态；不要沾染社会上一些不好的风气，要努力作好知识储备；在大学这个学生走向社会的转型时期，要学会与人沟通交流，以及锻炼处理人际关系的能力；恋爱谈得要美，要时刻记得女生是美的化身，要时刻保持自身应有的风度。还要培养一种合作的精神，在合作中不断进步，为以后的职业生涯做好准备。

一般说来，人们给幸福女人的定义是有一个美满的家庭和成功的事业。刘老师眼中的幸福其实是生活本身，她对幸福的定义很简单：珍惜自己拥有的东西就是幸福；珍爱自己爱的人就是幸福；在教学中，由于自己的一句话而改变了学生的命运，影响了他的一生，这就是最大的幸福。现在的她认为，成为一个好母亲是第一位的，为社会培养出一个优秀的成员也是一番成功的事业。刘老师的朋友很多，当她感到有压力时，常常找朋友倾诉，她特别强调，一定要有一些知心的好朋友，他们会是你很宝贵的财富，是你的精神支持者。她自认为很爱交朋友，正是由于她的朴实热情和沟通交流能力，生活中的她很容易与人为友。

刘老师就是这样一个“美”人——美丽的笑容，美丽的言行，美丽的心灵，美丽的内涵。美丽的耕耘者，美丽的播种者，她用美的阳光普照明天，用美的雨露滋润心田，我们把最美的祝福送给她——祝她工作路上越走越宽，生活越来越美。

（作者：喻雯　来源：理工视窗）