（本站讯）为改善草原教育水平、服务奉献社会，提升大学生的专业素质，将专业知识付诸实践、锻炼表达与沟通能力。8月3日，我院向草原“云上乐学”社会实践团通过钉钉直播在线上开展“服装美学”课程，此次课程由实践团教学教务部成员王冬锐担任主讲老师，来自牧区的17名七、八年级学生参与此次课程。

云上乐学，传授知识

此次课程内容主要包括“服装与美学”“服装材料特点及其对服装美的影响”“着装选择”三个章节。课程伊始，王冬锐进行自我介绍并简要介绍了服装美学课的教学安排，在课堂上她会带领同学们了解美的概念、服装美学，并且希望在十几天的教学中能够愉快地与同学们相处。而后，王冬锐开始讲解第一个章节“服装与美学”，从美学的含义与概念到美学的起源与发展，再到美的形态，她结合日常生活中服装的例子生动形象地讲解了美学是源自西方的人文学科、美学之父，以及美学如何传入中国、孔子老子对西方美学的传承与创新，将西方美学与中国传统文化相结合等知识，让原本枯燥的概念变得浅显易懂。

传递爱心，寓教于乐

课程进行到第二、三章节，课堂进入有趣的师生互动阶段。老师提问到“自然美是什么？”学生们踊跃发言回答问题，他们答到内蒙古大草原的风景美就是自然美的表现。老师通过大自然的美过渡到服装美的问题，她讲到服装的设计有其背后的设计理念和文化意象，就像各个民族的服装呈现着各自民族的文化图腾。而后，老师亲切地与同学们交流大家穿过哪些布料制作的衣服以及各种布料的特点，同学们表示对呢绒布料有所了解，呢绒需要羊毛作为原料。紧接着，老师开始讲解第三个章节关于服装搭配的知识，孩子们对此表现出了极大的兴趣。她将不同的身材、脸型进行分类介绍，让孩子们选出自己属于哪一类型，有同学调皮地问到“苹果型身材难道头也是圆的吗？”此时，课堂上充满着师生们的欢声笑语，师生之间温暖的友谊超越了时空的界限。

用爱浇灌，播种希望

课程最后，老师询问是否存在疑问，同时欢迎大家课下多多交流，询问有关服装的知识，她谈到自己就是服装设计类专业在校生，如果牧区孩子对服装的知识感兴趣，随时欢迎孩子们的询问，她希望以后能够在牧区孩子们成长过程中为他们尽自己的一份绵薄之力。

“服装美学”课程的开展，提高了同学们对美的认知与追求，教会孩子用美的眼光看待事物，从而发现生活中的小美好。同时了解服装搭配不仅可以运用到日常生活中，提高自己的衣品与气质，而且也会增强自己的艺术气息，提高对艺术美的感悟。