个人简介：张引，男，1991年5月出生，中共党员，文学博士，博士毕业论文《彷徨于诗与真之间：“说理”困境与老舍的小说创作》曾获2022年山东省优秀博士学位论文。2021年9月参加工作，现任山东理工大学文学与新闻传播学院中文系副主任，中文系教工党支部组织委员，中国老舍研究会理事。主讲《中国现当代文学》《中国现当代文学流派》《创意写作》《教师口语》等课程。主要研究领域为中国现代作家作品研究，在《民族文学研究》《中国比较文学》《海南师范大学学报（社会科学版）》等刊物发表论文十余篇，其中两篇曾被中国人民大学复印报刊资料《中国现代、当代文学研究》全文转载。

获奖荣誉：曾获山东理工大学青年教师讲课比赛一等奖；山东理工大学2022、2023年年度“教学质量奖”；2022-2023学年“优秀班主任”称号；2024年山东理工大学“优秀共产党员”；2023-2024学年“优秀教师”荣誉称号。

一支粉笔，两袖清风。张引心有大我，坚守教育理念，敬业务实，自2021年9月入职山东理工大学文学与新闻传播学院后，主要从事一线教学与科研工作。在日常授课和学术研究之余，张引还承担着学院中文系副主任工作一职，主要负责为中文系教职工安排课程，以及统筹本科毕业论文的工作等，并在此工作基础上积极参与了诸如本科教学评估、招生宣传、慰问师范生等学院的其他工作。自接手这些工作两年以来，他用心尽责地付出了大量的心血和努力，为学院毕业生工作的顺利完成做出了自己的贡献。在论文写作的准备阶段，他会耐心地去搜集和统计学生的选题信息，然后仔细地去安排与统筹师生互选，最终尽可能的为师生双方都匹配到各自满意的结果；在论文写作的过程中，他会事无巨细地给毕业班的学生解答有关毕业论文写作过程中出现的各种问题，为他们最终完成论文、顺利毕业尽可能的提供帮助和支持。

叶圣陶先生曾言：“教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。”如何激发学生学习兴趣，引导学生主动学习，也始终是张引思考的问题。他一直希望自己所讲的课是那种能够集知识性和趣味性为一体的“有意思的课”，能够让学生在轻松愉快、紧张活泼的课堂氛围中学到有用的知识。张引曾说，激发学生兴趣，最重要的是要了解当下学生的兴趣点在哪里，然后在讲课过程中能够将这些“点”巧妙地融合进去。比如他会结合时下网络热梗、热点去介绍中国现代作家作品。在讲鲁迅《秋夜》中的“两颗枣树”时会联系热门的“废话文学”；在讲老舍的幽默和讽刺时会联系当下热门的脱口秀表演等等。与此同时，为了让自己的授课语言生动幽默，平时他还会经常观看各种喜剧类的节目，甚至还买过脱口秀的相关书籍希望从中汲取经验。

至于如何激发学生主动性，张引认为仍然是要做到以学生为中心，让学生更多地参与到教学环节中来。比如在《创意写作》课上，他会引导学生以读过的文学作品为素材，去创作互动猜谜类游戏“海龟汤”，然后用他们自己写的作品在课堂上进行游戏互动，让他们在猜题的过程中来检验自己作品的水平和质量。《东坡梦》中写到：“得遇良师，三生有幸。”张引以独特教学方式，点燃了学生们的学习热情。

为了能够不断提升自己的教学能力，从2022年开始，张引已经连续两年参加了学校组织的青年教师讲课比赛，并在2023年的校级青教赛中获得了文科组一等奖的成绩，实现了学院和个人层面的历史性突破，这也是他从教三年来较为自豪的时刻。除了努力提升自己的教学能力以外，他还积极参与到师范生讲课技能的提升与培养中去，而这也是他最为难忘的经历之一。从2023年夏天开始，张引与中文系的其他几位老师一起共同辅导2020级和2021级的师范生参加山东省师范类高校学生从业技能大赛，并都取得了不错的成绩。尽管自己并非师范专业出身，对于中小学的教学模式也缺乏一定程度的了解，但是为了能够更好地辅导学生，他特别愿意主动去了解和学习这些知识。

张引会从网上购买相关的教学设计类的图书进行学习，然后将自己学习后的心得体会与选手们进行分享；在面对一些特别难以理解的课文时，他甚至会去找到这篇课文的原文进行通篇阅读，以求能够在弄清文意后，用较为通俗的语言讲给学生听。比如2024年高中语文的固定题目是课文《怜悯是人的天性》，这篇课文选自卢梭的著作《论人类不平等的起源和基础》，内容较为晦涩难懂，起初张引和学生们都一筹莫展。为了能够真正弄懂这篇文章，他从网上买了两本不同翻译版本的原著，并结合相关的学术论文对其进行细致地研读，在逐渐厘清文章脉络，搞懂内容逻辑后，辅导学生设计了较为完善的讲课思路和教学设计。而最终两位高中选手都取得了一等奖的骄人成绩，这让张引感到十分欣慰，也让他觉得自己那段时间与晦涩哲学的“死磕到底”是具有价值和意义的。 

张引很珍惜和选手们在一起的时光，也有幸见证了他们一路的成长。上一届已经毕业的师范生选手，尽管他们已经离开校园走向工作岗位，但还是有人会时刻铭记着备赛期间张引曾经对他们的付出，这是最令他感动的地方所在。

耿耿园丁意，拳拳育人心。张引言：“不积跬步无以至千里，任何目标的实现都需要靠踏踏实实地做好眼前的每一项工作来实现，所以目前的计划就是认真上好每一堂课，认真写好每一篇文章，让自己的课程和文章都能够成为极具特色且让人印象深刻的‘作品’。”知不足而奋进，望远山而前行。未来，张引必然会一路放歌，勤修师德，在教育的绽放更加璀璨的光芒！

撰稿：隋芳娜 严允菲

审核：李乐乐

终审：刘晓东