在教学方法上，张引同志秉持严谨治学的态度，对每一堂课都进行精心设计与准备，力求教学内容既深刻又生动。在课堂上，他尤为注重激发学生的内在学习动力，通过采用启发式教学模式，巧妙设置问题引导学生主动探索、积极思考，有效促进了学生独立思考能力和创新思维的培养。同时，他还时刻不忘培养学生的思想道德品质，经常在课堂上穿插德育内容，鼓励学生注重个人品德修养，提升社会责任感，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

在学术研究领域，张引同志同样展现出了不懈的追求与卓越的成果。他紧密围绕自己的研究兴趣，同时紧密结合学科发展前沿以及社会实际需求，持续深耕细作，取得了一系列令人瞩目的研究成果。在教学之余，他还积极参与各种教学比赛、学术讲座、科研沙龙等活动，不断拓宽自己的学术视野，提升自己的教学能力和科研水平。近年来，他凭借出色的教学表现和深厚的学术功底，荣获了年度教学质量奖、校级青年教师讲课比赛一等奖等殊荣；同时，他还成功指导了多篇校级优秀学士论文，为学生的学术成长和未来发展奠定了坚实基础。

此外，张引同志还十分注重与学生的沟通交流，关心他们的学习和生活状况。他用自己的言行感染着每一位学生，成为了他们心中的良师益友。由于他在教学、科研以及学生工作等方面的杰出表现，他先后荣获了“文传先锋”共产党员、“优秀班主任”等荣誉称号；在第十一届山东省师范类高校学生从业技能大赛中，他更是首位指导学生创新创业竞赛（B类）获得了省级二等奖的优异成绩，为学校赢得了荣誉。

服从组织安排，乐于帮助他人。张引同志能够以大局为重，积极响应组织的安排，每年倾尽心力指导本科生以及专升本学生进行论文写作，服从组织的安排，积极帮助遇到困难的老师指导学生完成毕业论文论文。认真履行自己的教学职责，在日常课堂授课之余，还承担学院中文系副主任的工作，主要负责为中文系教职工安排课程、本科毕业论文的安排与统筹工作等，为学院师生提供了十分优良便利的服务。注重与学生建立密切的师生关系，根据学生的需求，定期组织学生进行读书分享活动，主动帮助学生提升文本细读能力和专业知识素养。重视学生的心理健康，倾听他们的心声，鼓励其树立自信心，正确面对挑战，引导他们积极面对生活的压力。

责编：公嘉楠

指导老师：张雨

终审：刘晓东