根据学校党委统一部署，2024年10月31日至11月24日，党委第二巡察组对文学与新闻传播学院党委开展了常规巡察。2025年3月10日，党委巡察组向文学与新闻传播学院党委反馈了巡察情况。按照巡察工作有关要求，现将巡察集中整改进展情况予以公布。
1、整改基本情况
学院党委深刻认识到，巡察是推进党的自我革命、全面从严治党的战略性制度安排，是对学院党委和全体党员干部的一次“政治体检”和“把脉会诊”。巡察组反馈的问题切中要害、令人警醒，提出的意见建议中肯可行、针对性强。学院党委坚决扛起巡察整改政治责任，以最坚决的态度、最严格的标准、最有力的举措抓好整改落实，确保巡察反馈问题条条有整改、事事有回音、件件有着落。
（一）提高政治站位，强化整改自觉。巡察意见反馈后，学院党委立即召开专题会议，原原本本、逐字逐句学习巡察反馈意见，深刻领会巡察组提出的各项要求。党委班子成员带头深刻反思、对照检查，切实从政治高度认识巡察整改的极端重要性，把抓好巡察整改作为检验对党忠诚的“试金石”，作为践行“两个维护”的实际行动，作为推动学院全面从严治党向纵深发展、促进各项事业高质量发展的重要抓手。通过党委会、理论学习中心组学习、支部“三会一课”等多种形式，组织全体党员、干部深入学习习近平总书记关于巡视工作的重要论述，学习党章党规党纪，学习学校党委关于巡察整改工作的部署要求，进一步统一思想、提高认识，增强了抓好巡察整改的政治自觉、思想自觉和行动自觉。
（二）加强组织领导，压实整改责任。学院党委切实承担起巡察整改主体责任，成立由党委书记李义勇同志任组长，其他班子成员任副组长，系（室）主任、党支部书记为成员的巡察整改工作领导小组，全面负责整改工作的组织领导、统筹协调和督促检查。领导小组下设办公室，由党委副书记、纪委书记刘晓东同志兼任办公室主任，抽调精干力量组成工作专班，具体负责整改工作的日常运转、联络协调、材料汇总和督促落实。党委书记认真履行第一责任人责任，班子成员自觉履行“一岗双责”，主动认领问题，牵头负责分管领域的整改任务。各党支部、各系（室）切实承担起本部门整改工作具体责任，形成了党委统揽、书记主抓、班子成员分工负责、各级组织协同联动、全员参与的整改责任体系和工作格局。
（三）精心制定方案，明确整改路径。学院党委坚持问题导向，对照巡察反馈意见，逐条逐项进行梳理分析，深刻剖析问题产生的根源，研究制定《文学与新闻传播学院党委巡察整改落实方案》和《巡察反馈意见整改台账》。方案和台账明确了整改工作的指导思想、基本原则、目标任务、方法步骤和保障措施，针对巡察反馈的4个方面11项问题，细化分解为34个具体问题表现，制定了73条具体整改措施。每项整改措施都明确了责任领导、责任单位、责任人和完成时限，实行“清单化管理、项目化推进、责任制落实”，确保整改任务可量化、可检查、可问责。
（四）坚持标本兼治，注重整改实效。学院党委坚持集中整改与长期坚持相结合、解决具体问题与建立长效机制相结合、治标与治本相结合。对能够立即解决的，立行立改、马上见效；对需要一定时间解决的，明确阶段性目标，持续用力、扎实推进；对需要长期坚持的，健全制度机制，常抓不懈、久久为功。注重举一反三、深挖根源，既着力解决巡察指出的具体问题，又深刻反思问题背后的体制机制弊端和管理漏洞，及时修订完善相关制度规定，扎紧制度笼子，强化制度执行，从根本上防止问题反弹回潮。坚持把巡察整改与贯彻落实学校第四次党代会精神结合起来，与推进学院“十四五”规划落实和谋划“十五五”发展结合起来，与做好当前各项重点工作结合起来，以整改促改革、以改革促发展，切实把巡察整改成果转化为推动学院事业高质量发展的强大动力。
（五）加强督促检查，狠抓整改落实。学院党委建立并严格落实整改工作定期调度制度，整改工作领导小组听取整改进展情况汇报，研究解决整改过程中遇到的困难和问题，部署下一步整改任务。党委书记定期对整改工作进行督查督办，对重点难点问题亲自协调解决。领导小组办公室加强对各责任部门整改落实情况的跟踪问效和督促检查，及时通报整改情况，对整改不力、进展缓慢的及时提醒、督促改进。截至目前，学院党委已召开2次党委会会议、2次整改工作推进专题会议，研究部署和推进巡察整改工作，整改工作取得了阶段性成果。
二、党委巡察反馈意见整改进展情况
（一）关于贯彻落实党的理论和路线方针政策、党中央重大决策部署以及省委工作要求、学校党委工作安排方面的问题
面上问题：学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不够到位
1.学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大、二十届三中全会精神不够系统深入，在以学促干方面有欠缺。例如，对如何运用解放思想、深化改革的理念深入推进工作，以习近平文化思想引领学院新文科建设等方面缺乏系统谋划和深入研究。
整改措施：（1）认真贯彻落实《山东理工大学党委及院（系）级单位党组织理论学习中心组学习规则》，制定学院理论学习中心组学习计划，做到“两个坚持”“三个确保”。坚持领学制度、坚持专题学习，确保学习次数（一年12次）、确保学习时长（一次至少1小时）、确保自学时间（一周至少自学1次）。精心选择学习内容，提前确定专题内容，领学人员精心备课，党员干部做到先学一步、学深一层。
整改进度：严格执行《山东理工大学党委及院（系）级单位党组织理论学习中心组学习规则》，及时制定了《文学与新闻传播学院党委2025年理论学习中心组计划》，突出学习重点，丰富学习形式，确保“两个坚持”“三个确保”要求落实到位。2025年上半年已组织中心组集中学习6次，其中专题研讨2次，重点围绕习近平文化思想、新文科建设、教育强国战略等主题进行深入学习和交流，每次学习时长均超过1.5小时。中心组成员均按要求制定了个人自学计划，处级干部按时完成中国干部网络学院线上学习安排，坚持每周至少自学1次，并认真做好学习笔记。
整改措施：（2）坚持用党的创新理论最新成果武装头脑、指导工作，及时跟进学习习近平总书记最新讲话精神，有侧重的学习习近平总书记文化思想，坚持学以致用、用以促学、学用相长，把学习成果转化为引领学院新文科建设的有效政策举措，切实担负起新时代新的文化使命。
整改进度：
一是强化理论武装的实践导向。围绕“如何运用解放思想、深化改革的理念深入推进工作”“以习近平文化思想引领学院新文科建设”等专题，组织开展了专题研讨，汇集智慧、凝聚共识。将学习研讨成果转化为具体工作举措，明确了以习近平文化思想为指导，深化专业优化、课程提质、模式创新，培养适应新时代文化发展需要的高素质复合型人才的路线图。
二是建立健全“学思用贯通、知信行统一”的机制。要求理论学习中心组成员每年至少撰写1篇高质量的学习心得或调研报告，将学习成果转化为谋划工作的思路、促进发展的举措、改进作风的成效。上半年，党委班子成员已结合巡察整改和年度工作，围绕基层党建、人才培养、学科建设等主题开展了专题调研，形成了初步成果。
2.对教职工政治理论学习重视程度不够，落实教职工政治理论学习制度不严格。例如，2021～2023年学院均未制定教职工政治理论学习计划；部分党支部组织非党员教师参加集体政治理论学习不够经常。
整改措施：（1）推进教职工政治理论学习规范化。组织党支部书记专题学习《山东理工大学教职工政治理论学习制度》并严格执行，院党委带头，每学期至少开展两次全院教职工参加的集体学习，并要求各党支部做到两个“专门”，专门制定学期教职工政治理论学习计划，组织非党员教职工专门做好《教职工政治理论学习笔记》。
整改进度：
一是立即废止了以往零散、随意的学习安排，组织党支部书记专题学习《山东理工大学教职工政治理论学习制度》并严格执行，将每月第4周周四下午固定为教职工政治理论学习时间，确保学习常态化、制度化。
二是强化院党委的示范引领和责任落实。学院党委带头组织全院性集体学习，截至目前已组织2次，内容涵盖师德师风建设、安全稳定教育等。严格落实各党支部组织教职工政治理论学习的主体责任，要求各党支部“专门制定学期学习计划”“专门组织非党员教师参加学习并做好《教职工政治理论学习笔记》”。目前，全院3个教工党支部均已制定详细的学期学习计划，并按要求组织学习，非党员教师参与学习的积极性和规范性显著提高。
整改措施：（2）加强调度检查。努力做到“三个一”：每个学期院领导要到所联系党支部参加一次教职工政治理论学习，指出存在问题并提出要求；每个学年举行一次各党支部教职工政治理论学习情况互观互学互检互评活动，交流经验，取长补短；每个学年结合教工党支部评星定级，把教职工政治理论学习情况作为支部考核的重要内容，不断提高教职工政治理论学习质量
整改进度：加强督导检查，建立“三个一”督导机制。本学期，每位院领导均至少到所联系的党支部参加了1次教职工政治理论学习，并进行现场点评和指导。计划于今年12月组织开展各党支部教职工政治理论学习情况“互观互学互检互评”活动。已将教职工政治理论学习情况纳入教工党支部年度考核和“评星定级”的重要指标，占比不低于10%，切实扭转“重业务、轻政治学习”的倾向。
面上问题：加强党的全面领导方面有差距
1.党委组织领导和推动学院改革发展作用发挥不充分。例如，学院党委会会议未专题研究过“十四五”规划的编制、落实等重点工作，在落实党建与业务工作共同谋划、共同部署、共同推进的工作要求上有欠缺。
整改措施：（1）发挥党委组织领导和推动学院改革发展作用，加强党委会会议的专题性研究，切实做好学院重点工作的谋划与部署，全面系统梳理学院“十四五”发展规划，科学制定“十五五”发展规划，领导班子按照责任分工分头认领，明确时间表和路线图，实现党建与业务工作共同谋划、共同部署、共同推进。
整改进度：强化党委对学院事业发展的顶层设计和战略谋划。于2025年2月召开党委会会议，专题听取学院“十四五”规划执行情况的中期评估报告，深入研究面临的挑战和机遇，对“十四五”后期重点任务进行再部署、再推进。同时，成立了“十五五”规划编制工作领导小组和工作专班，启动了规划前期调研和思路研讨工作，制定“十五五”发展规划研究工作方案，确保党委在学院发展规划制定和实施的领导作用。
整改措施：（2）完善班子党政分工合作、协调运作机制。坚持党政齐抓共管，书记、院长带头与班子成员之间加强沟通，形成每周一例常沟通、临时工作随时沟通、重点工作专门沟通制度，建立学院集体领导、党政分工负责、协调运行的工作机制，着力推进各项建设任务落地落实落细。
整改进度：健全党政分工合作、协调运行的工作机制。制定出台《文学与新闻传播学院党委书记和院长经常性沟通制度》，坚持每周一上午通报情况、协调工作、部署任务。建立了重大事项事前沟通酝酿机制，凡提交党委会或党政联席会讨论的议题，分管领导必须提前进行充分调研和沟通协商，涉及“三重一大”事项的，必须经过必要的论证程序。涉及“三重一大”事项的，一般由分管院领导提前5个工作日通过教学系座谈会、教职工书面征询、学生代表访谈等形式，与内部师生群体进行充分沟通，与上级职能部门进行对接协调，召开协调会明确责任分工，将论证情况、沟通记录、意见征集表等材料须作为议题附件提交党委会或党政联席会讨论，未完成规范论证或充分沟通的事项，一律不得进入院党委会或党政联席会讨论流程。
2.党委会会议、党政联席会议议事规则落实不规范、不到位。例如，对议事范围把握不准确，存在党委会会议和党政联席会议题混淆的情况。有的议题会前沟通不充分，有的议题缺少事后跟踪问效，存在拖延和落实不到位的情况。会议记录不规范不准确，登记记录人与实际记录人不符。党务公开落实不到位，会议纪要未按要求公开。
整改措施：（1）组织领导班子、党委委员专题学习并坚决贯彻落实学院《党委会会议议事规则》《党政联席会议议事规则》，按照规定坚决落实需要先由党委会会议研究再提交党政联席会议决定的事项，提高决策的民主化、规范化和科学化水平，保证监督党的路线方针政策及上级党组织决定的贯彻执行。同时把握好教学科研管理等重大事项中的政治原则、政治立场、政治方向，把好政治关，充分发挥院党委的政治核心功能。
整改进度：组织领导班子、党委委员专题学习并坚决贯彻落实学院《党委会会议议事规则》《党政联席会议议事规则》，出台《文学与新闻传播学院党委会议和党政联席会议议事决策范围清单》，进一步明确党委会会议在研究决定党的建设、思想政治工作、意识形态工作、安全稳定工作等重大事项，以及教学、科研、行政管理等工作中的重大问题和重要事项方面的职责权限和决策程序。
整改措施：（2）建立“议题会前分级沟通机制”，明确议题提报部门为沟通第一责任人，对常规性议题需提前3个工作日与分管领导、相关职能科室及利益关联方完成初步沟通，形成书面沟通要点；对涉及学院发展规划、人事调整、重大经费使用等重大议题，需提前5个工作日召开协调会，邀请相关领域教职工代表、学生代表列席，确保议题背景、核心诉求、初步方案充分酝酿，未完成规定沟通流程的议题一律不提交会议审议；完善“议题落实跟踪督办机制”，会后1个工作日内由学院综合办公室牵头，建立“议题落实台账”，明确每项议题的责任领导、责任部门、具体任务及完成时限；实行“周调度、月通报”制度，每周由责任领导向党委汇报进展，每月在党委会上通报所有未办结议题的推进情况，对超期未落实的议题，由党委书记约谈责任领导，分析滞后原因并制定整改补救措施，同时将议题落实情况纳入部门和个人年度考核，倒逼责任落地。
整改进度：“议题会前分级沟通机制”已落地运行，所有议题均严格按照规定完成会前沟通，涉及重大议题，均召开沟通协调会并形成书面沟通记录，议题审议时未出现因背景不清、方案不完善导致的讨论延迟问题；“议题落实跟踪督办机制” 已见成效，建立“议题落实台账”并动态更新，对2025年以来需后续落实的会议议题进行全面梳理，整体议题落实率有效提升，后续将持续通过“周调度、月通报”推动未办结议题落地。
整改措施：（3）学院综合办公室每学期一次组织对上级新出台的文件进行学习。加强党委会会议、党政联席会议会议记录的规范性，由专人记录会议内容。在学院网站设置党务公开的专栏，坚持党务公开、学院重大事项公示等制度，落实党员群众的知情权、监督权等，以公开促进制度政策落实。
整改进度：学院综合办公室已组织落实每学期一次对上级新出台的文件进行学习。学院加强党委会会议、党政联席会议会议记录的规范性，由专人记录会议内容。在学院网站设置党务公开的专栏，坚持党务公开、学院重大事项公示等制度，落实党员群众的知情权、监督权等，以公开促进制度政策落实。
3.制度建设较为滞后，修订完善不够及时。例如，学院2023年10月编制的《本科人才培养制度汇编》中，教材选用办法依据未采用学校2021年出台的新办法，仍然按照2010年出台的《教材管理办法》制定。
整改措施：（1）建立制度动态更新机制。成立制度审查专项小组，每学期对照上级最新文件开展制度合规性审查，确保现行制度与上级规定同步更新。同时做好学院制度的梳理，及时修订完善各项规章制度，查缺补漏，织密制度之网，有效建立和完善学院规章制度体系。
整改进度：开展制度清理和修订专项工作。成立制度审查专项小组，对照上级最新法律法规和文件精神，对学院现行规章制度进行了全面梳理和合规性审查，确保现行制度与上级规定同步更新。截至8月底，已完成审查工作，其中废止已过时或与上级规定不符的制度1项，修订完善9项，新制定8项，计划在9月底前完成全部制度的修订工作。
整改措施：（2）实行制度管理责任到人。明确党发、院发文件责任人，分管教学工作副院长牵头教材、培养等专项制度的落实，学生工作办公室负责牵头学生教育管理等制度的汇编。
整改进度：建立制度动态更新长效机制。明确学院综合办公室为制度管理的牵头单位，负责建立制度台账，定期（每学期一次）组织对上级新出台的文件进行学习，并及时对学院相关制度进行修订完善，明确了各项制度的责任单位和责任人，确保制度有人抓、有人管、能落地。
4.对保密工作重视程度不够，未将保密工作纳入学院党委重要议事日程和理论学习中心组学习内容。
整改措施：（1）将保密工作纳入常态化议事学习机制，加强保密工作的学习与研究，每学期至少召开一次党委会会议对保密工作进行研究。每年至少组织一次理论学习中心组保密工作专题学习。
整改进度：切实提高对保密工作重要性的认识。将保密工作纳入学院党委重要议事日程，在党委会上专题研究了学院保密工作，分析了当前保密工作形势，查找了存在的风险点，部署了年度保密工作任务。将保密工作相关知识纳入党委理论学习中心组学习内容，已组织专题学习。
整改措施：（2）健全保密责任落实与监督体系，党委书记牵头成立保密工作领导小组，指定1名党委委员具体分管，将保密责任写入班子成员“一岗双责”清单。每学期对涉密岗位（如党务、科研）开展1次保密检查，重点核查文件管理、信息安全等环节，检查结果在党委会上通报并限期整改。
整改进度：健全保密责任落实与监督体系。党委书记牵头成立保密工作领导小组，将保密责任落实情况纳入班子成员“一岗双责”清单和年度考核内容。组织了对党务、科研、研究生招生等重点涉密岗位人员的保密教育和业务培训1次，开展了1次保密自查自评工作，对发现的问题及时进行了整改。
面上问题：落实立德树人根本任务用力不足
1.加强专业内涵建设紧迫感不够强。例如，对于新增设的网络与新媒体专业前置谋划和系统布局不足，解决师资力量缺乏、专业实验室建设滞后等问题的有效办法不多。
整改措施：（1）强化专业建设顶层设计与资源整合，由院长牵头、教学副院长和学科负责人组成的网络与新媒体专业建设专班，制定专业建设行动计划，明确师资引进、专业建设等关键任务的时间表和路线图，做好强化新文科应用型人才培养体系的建设、深化新文科教学改革与成果培育、推进人工智能赋能教学进程等重点工作的推进。
整改进度：强化顶层设计与系统布局。学院党委高度重视网络与新媒体专业建设，成立了由院长牵头，教学副院长、学科负责人及相关专家组成的专业建设专班。专班在深入调研和充分论证的基础上，制定了网络与新媒体专业建设发展方向，明确了师资引进与培养、课程体系优化、实践教学基地拓展、产教融合深化等关键任务的时间表、路线图和责任分工。
整改措施：（2）对于新增设的网络与新媒体专业，加快师资补充与培养，通过“内培外引”方式解决师资短缺问题，招聘具有行业经验的高水平专业教师，选派现有教师赴头部院校或企业进修，与校企合作单位共建“双师型”教师团队，进一步谋划专业实验室建设与产教融合发展，深化校企协同育人。
整改进度：加快师资补充与实验室建设。针对师资短缺问题，采取“内培外引”相结合的方式，一方面积极引进人才，截至目前，已入校报到具有丰富行业经验的高水平专业教师3名。另一方面，加强现有教师转型培养，计划年内再选派1-2名教师参加相关领域的高水平培训。
2.对人才培养中心地位重视程度不够，人才培养环节还存在短板弱项。例如，1名本科生毕业论文被教育部抽检通报为“学术性不高”。研究生培养质量不够高，高水平成果产出较少。2021年未有研究生毕业论文获评校级优秀毕业论文，2021、2022年研究生发表高水平期刊论文任务未完成。
整改措施：（1）完善“三全育人”工作格局，统筹各领域、教育教学各环节、人才培养各方面的育人资源和育人力量，细化“三全育人”工作落实的有关措施，为人才培养提供坚强保障。
整改进度：完善“三全育人”工作格局。学院党委持续深化党建“三全育人”示范项目平台建设，进一步统筹整合课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等方面的育人资源和育人力量，细化责任分工，健全考核评价机制，努力构建目标明确、内容完善、标准健全、运行科学、保障有力、成效显著的思想政治工作体系，为全面提升人才培养质量提供坚强保障。
整改措施：（2）建立本科毕业论文指导教师的选拔机制，强化学位论文全过程质量监控。同时建立研究生毕业论文质量预警机制，对开题报告、预答辩未通过者启动“黄牌预警”，由学位委员会约谈导师并限期整改，连续两年指导论文抽检不合格的导师暂停招生资格。
整改进度：强化毕业论文（设计）全过程质量监控。深刻反思教育部抽检通报问题，建立了本科毕业论文指导教师择优遴选机制，明确导师资质和责任。强化了从选题、开题、中期检查、评阅到答辩的全过程质量把关，增加了重复率检测、盲审环节的力度。特别针对研究生培养，建立了质量预警机制，对开题报告未通过或预答辩未通过者启动“黄牌预警”，由学位评定分委员会约谈导师和学生，分析原因，限期整改。
整改措施：（3）设立“研究生学术攀登计划”，提升研究生学术创新能力，对发表CSSCI/核心期刊论文的研究生按篇奖励科研经费，组建学术指导团队，每月开展1次高水平论文工作坊。同时强化导师考核与培训，将研究生高水平成果产出纳入导师考核指标。
整改进度：开展驻校作家系列活动、承接“数智时代的媒介文化发展新图景”2025年媒介文化论坛暨中国高校影视学会媒介文化专业委员会第八届学术年会，开拓研究生学术科研视野；实施“研究生学术创新能力提升计划”，对以第一作者身份发表CSSCI来源期刊或北大核心期刊论文的研究生，按篇给予一定的科研经费奖励。由张艳梅、翟羽佳、权赫子、秦越教授组成研究生学术指导团队，每月定期举办1次高水平论文写作工作坊或学术沙龙，营造浓厚学术氛围。举办第五届研究生优秀学术成果报告会，在场·锐见研究生论坛1次，举办“文苑撷萃”研究生学术创新论坛2次。将指导研究生的学业成绩、学术成果、创新创业成果等高质量产出情况作为导师招生资格认定、绩效分配、评优评先的重要依据，强化导师立德树人职责。
3.专任教师对课程思政的认识理解有偏差，将所讲专业课等同于课程思政，课程思政教学设计不够，专业课与思想政治教育同向同行的育人格局尚未形成。
整改措施：（1）出台学院课程思政建设方案，加强课程思政的顶层设计统筹谋划，提出具体的建设措施，推进课程思政建设，开展“课程思政”教学设计，进一步挖掘和提炼课程思政元素。
整改进度：加强顶层设计。落实好学院《进一步推进“课程思政”教育教学改革实施方案》，进一步明确学院课程思政建设的指导思想、建设目标、主要内容和保障措施，深入挖掘网络与新媒体、汉语言文学等各专业课程蕴含的思想政治教育元素和文化传承功能，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。
整改措施：（2）加强教师培训，通过举行校内外专家报告、课程思政优秀课程示范课、课程思政专题研讨等，提升广大教师思政育人意识和课程思政教学能力。
整改进度：
一是开展专题培训与示范引领。学院组织了“课程思政”专题培训会，邀请校内外专家进行辅导报告，解读课程思政的内涵与实施路径。计划在本学期开展“课程思政”优秀教学案例征集与评选活动，并遴选2-3门示范课程进行公开课观摩，发挥优秀教师的示范引领作用。各系部围绕专业特点开展了课程思政教学研讨活动，帮助教师准确把握“课程思政”不等于“专业课+思政课”，而是要将思政教育潜移默化地融入专业教学全过程。比如，下半年组织新传系网络与新媒体专业新学期专业课程研讨会，进行了专业课试讲与2025版培养方案修订的意见征集，要求与会老师在试讲环节均需阐明将课程思政融合专业课教学的内容设计方案。
二是建立激励机制。将教师参与课程思政建设的情况纳入教学业绩考核、职称评聘和评优评先的参考范围，鼓励教师投入更多精力研究课程思政教学改革，努力构建专业课教学与思想政治教育同向同行、协同发力的育人新格局。
面上问题：聚焦国家和区域重大战略需求用力不足，服务经济社会发展能力较弱
1.对接国家和区域重大战略需求措施不足。例如，发挥城市形象与文旅发展研究院、蒲松龄研究中心等科研机构，在服务地方文旅发展、传播齐文化等方面的积极主动性还不强，文化传承与传播功能作用发挥不够充分。
整改措施：（1）打造校地协同创新平台，建立“需求对接-项目孵化-成果转化”的全链条机制，与地方政府部门召开文旅发展需求对接会，重点建设“齐文化数字型传播中心”，完成特色文化IP的数字化开发。
整改进度：
一是主动对接地方需求。学院党委主动谋划，由主要领导带队，组织蒲松龄研究中心等机构负责人，邀请地方政府部门来我院进行深入调研对接，与地方文旅部门对学院文旅发展研究机构功能定位进行优化调整和适应性改造，在文化传承创新、文旅融合发展、城市形象传播等方面进行新一轮设计与推动落实。
二是打造协同创新平台。正在积极筹划与校友企业共建“齐文化数字传播协同创新中心”类平台，旨在整合学院学术资源和地方文化资源，构建“需求对接-项目孵化-成果转化”的全链条服务机制。目前已完成初步方案设计，正在与合作方进行深入洽谈。
整改措施：（2）实施科研机构效能提升计划，推行“五个一”工程，即电商研究院每年发布1份《服务淄博电商领域发展报告》；汉籍整理研究中心每年举办1场大型学术论坛；各机构每年培育1项省部级以上文化传承类项目；组建1支“专家+研究生”文化服务团队，常态化开展地方文化调研；建立1个文化传播新媒体矩阵，年产出50+原创文化传播作品。
整改进度：对各科研机构提出了明确的年度任务要求，推行“五个一”工程：电商研究院每年发布1份《服务淄博电商领域发展报告》；汉籍整理研究中心在年内主办或承办1场全国性或省级蒲学学术研讨会；各研究机构力争培育1项与地方文化传承传播相关的省部级及以上科研项目；组建1支由专业教师和研究生组成的文化服务志愿者团队，定期开展地方文化调研或传播活动；建立1个聚焦齐文化、蒲文化等地方特色文化传播的新媒体矩阵（如微信公众号、视频号等），年度原创文化传播作品不少于50篇（部）。目前各项任务均已分解到具体机构和责任人，正在积极推进中。
2.对毕业生就业工作重视程度不够，未充分调动专任教师参与其中，转变毕业生就业观念用力不足，拓岗不够精准，成效不够明显，近3年均未完成总体毕业去向落实率任务。
整改措施：（1）实行领导班子、系主任联系班级助推就业制度。每位领导班子成员、系主任至少联系1个毕业班级，每人每个学期开展不少于2次的就业指导，主动对接联系专场招聘会应不少于2次。
整改进度：强化组织领导与责任落实。学院党委将就业工作摆在更加突出的位置，成立了由党委书记和院长任双组长的就业工作领导小组。实行了领导班子成员和系主任联系毕业班制度，每位成员至少联系1个毕业班，要求每学期深入班级开展就业形势政策宣讲、求职技能指导等活动不少于2次，并主动联系对口用人单位，为所联系班级开拓就业市场，组织专场招聘会2次。
整改措施：（2）充分利用学校“就业实践大巴”，带领学生走进企业，零距离感受企业，了解企业，打破学生求职就业的“最后一公里”。采取“一对一”帮扶措施，发挥好“青鸟计划”、“团团微就业”平台作用，全力帮助就业困难学生高质量就业。
整改进度：
一是精准拓展就业岗位与优化指导服务。截至目前，已组织2批毕业生赴重点企业进行参观走访和实习对接，“零距离”感受企业文化，打破信息壁垒。学校党委常委、副校长郭庆兵亲自带队赴北京访企拓岗。加强对就业困难毕业生的精准帮扶，建立了台账，实行“一生一策”和“一对一”跟踪指导，充分利用“青鸟计划”、“团团微就业”等平台，为他们精准推送岗位信息，全力促进其顺利就业。
二是加强就业观念引导。通过主题班会、专题讲座、优秀校友报告会等形式，加强对毕业生的就业观、择业观教育，引导他们树立理性平实的就业心态，合理调整就业预期，鼓励他们到基层、到祖国最需要的地方建功立业。经过努力，截至目前2025届毕业生最终毕业去向落实率达到了86.5%，较去年同期有显著提升，完成了年度目标任务。2026届毕业生就业工作也已全面启动，正在有序推进中。
（二）关于落实全面从严治党主体责任和监督责任、推进党风廉政建设和反腐败斗争方面的问题
面上问题：落实全面从严治党主体责任不够到位
1.落实全面从严治党的主体责任意识不够强，压力传导不够到位，全面从严治党工作专题研究部署少。例如，2021～2023年学院党委会每年只研究了1次全面从严治党工作，未达到每半年至少研究1次的要求。
整改措施：（1）全面落实学校《中共山东理工大学委员会关于落实全面从严治党主体责任的实施意见》，深入落实学院党委领导班子全面从严治党主体责任，从严抓管党、从严抓思想、从严抓执纪、从严抓干部、从严抓作风、从严抓反腐，推动全面从严治党向纵深发展。
整改进度：强化意识与规范研究。学院党委深刻认识到全面从严治党是必须扛牢的重大政治责任，严格对照学校党委《关于落实全面从严治党主体责任的实施意见》的要求，将全面从严治党工作纳入党委会常态化议事日程。明确规定了党委会每半年至少专题研究1次全面从严治党工作。
整改措施：（2）坚持领导带头、以上率下。学院党委会会议每半年专题研究全面从严治党工作至少1次，从学院班子成员和党委委员做起，带头做到信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬。党委书记切实履行全面从严治党第一责任人责任，研究谋划、组织推动学院全面从严治党各项任务落实落地，全面领导、推动巡察整改工作。
整改进度：
一是2025年上半年全面从严治党专题会议已于4月上旬召开，研究部署了上半年重点任务，分析了存在的问题，审议通过了《2025年落实全面从严治党主体责任清单》。
二是压实第一责任人责任和“一岗双责”。党委书记切实履行第一责任人职责，对全面从严治党工作亲自部署、过问、协调和督办。督促班子成员认真履行“一岗双责”，定期听取分管领域全面从严治党工作情况汇报，将分管领域内的党建工作、党风廉政建设与业务工作同部署、同落实、同检查。要求班子成员在年度述职述廉报告和民主生活会对照检查材料中，必须详细报告履行全面从严治党责任的情况。
2.政治站位不够高，有些工作存在应付思想。例如，2022、2023年学院党委制定的《落实全面从严治党主体责任清单》高度雷同，推进措施未与学院当年度工作实际相结合，操作性不强。
整改措施：（1）建立动态责任清单机制，杜绝形式主义。实行“年度差异化清单”制度，每年初结合学校党委工作要点、巡视整改要求及学院年度重点任务，制定《全面从严治党主体责任清单》，明确问题导向和具体举措，杜绝照搬照抄。
整改进度：杜绝形式主义，制定差异化清单。坚决摒弃照搬照抄、应付了事的做法。在制定《2025年落实全面从严治党主体责任清单》时，紧密结合学校党委2025年工作要点、巡察反馈意见整改要求以及学院年度重点工作任务，坚持问题导向，逐条研究制定了具体、可操作、可考核的落实举措，确保了清单内容的针对性、实效性和年度差异性。
整改措施：（2）提高政治站位，坚决扛牢全面从严治党的主体责任。院党委班子成员每年至少开展1次党风廉政建设专题调研，每年至少听取1次分管科室、联系教学系党建工作情况汇报，与科室、教学系负责人开展1次履职谈话和廉政谈话。
整改进度：深入调研与谈话。党委班子成员结合分管工作，围绕党风廉政建设、师德师风建设、廉政风险防控等主题，正在开展专题调研，计划在10月底前完成调研报告。建立了班子成员定期听取分管科室、联系教学系党建工作汇报制度，每年至少听取1次。班子成员与分管科室负责人、联系教学系负责人开展了履职谈话和廉政谈话，进一步压实了责任。
3.班子成员落实“一岗双责”方面力度不够，“重业务、轻党建”的思想依然存在，党建与业务融合发展的意识和能力不足，对分管领域全面从严治党工作检查督促不到位。
整改措施：（1）督促班子成员认真履行“一岗双责”，进一步明确院党委领导班子成员对职责范围内的全面从严治党主体责任落实负重要领导责任。将院党委领导班子成员履行“一岗双责”情况纳入年度述职述廉、民主生活会对照检查。
整改进度：明晰责任与强化考核。进一步细化了院党委领导班子成员在职责范围内的全面从严治党“一岗双责”具体内容，将其履职情况明确纳入年度考核评价体系，作为个人年度述职述廉、民主生活会对照检查的重要依据。
整改措施：（2）健全责任落实机制，强化党建业务融合。实施“双责”清单化管理，明确每位领导班子分管领域的党建责任清单和业务责任清单。建立“双月报”制度，班子成员每两个月汇报1次分管领域党建与业务融合推进情况；
整改进度：实施清单化管理和定期汇报。进一步明确每位领导班子在分管领域内的党建责任和业务责任。建立了党建与业务融合发展“双月报”制度，要求班子成员每两个月在党政联席会上汇报一次分管领域党建与业务工作同谋划、同部署、同落实的情况，重点汇报融合发展的举措和成效。
整改措施：（3）进一步落细落实《关于推进党建与业务融合发展的指导意见》，制定学院《党建与业务融合发展“一院一策” 行动方案》，从人才培养、教育教学、科学研究、服务社会等方面提出举措和建立机制，谋深谋实谋细具体落实举措。
整改进度：完善党建与业务工作融合机制。发挥好党支部“党建特色项目建设”“党建融创”团队以及“三全育人”党建项目平台的作用，制定《文学与新闻传播学院党建与业务融合发展“一院一策”行动方案》，通过实施党建与业务融合发展“一院一策”行动，实现党建工作与教学、科研、学科建设、人才培养、社会服务等业务工作同频共振、相互促进，增强党组织的凝聚力和战斗力，提高党员教师的思想政治素质和业务能力水平，提升学院整体办学水平和综合实力。
面上问题：党风廉政建设还存在薄弱环节
1.对党风廉政建设的重视程度不够，对重点领域、关键环节的廉政风险排查流于形式。例如，2022、2023年学院《廉政风险点及防控措施一览表》《重点岗位、关键环节风险点及防控措施一览表》中除风险防控责任人因人事调整有变化外，其他内容完全一致。
整改措施：（1）严格执行学校、学院《落实“三重一大”决策制度实施办法》，对凡属学院重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金运作事项，要按照规定的决策程序规则进行，同时学院实行“三重一大”决策报告制度和责任追究制度。
整改进度：严格执行“三重一大”决策制度。组织班子成员和相关科室负责人重新学习了学校及学院《落实“三重一大”决策制度实施办法》，强调凡属重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金使用事项，必须严格按照程序，集体研究决定，并完整、详细地记录决策过程。进一步规范了决策流程，强化了决策监督和责任追究。
整改措施：（2）建立动态化廉政风险防控机制，实施年度廉政风险精准排查，采用“岗位自查+交叉互查”的方式，重点聚焦招生录取、科研经费、物资采购等关键领域，建立风险等级动态评估制度，对高风险岗位实行“一岗一策”防控方案。
整改进度：开展动态化精准排查。改变了以往廉政风险点排查“一成不变”的做法，组织开展了年度廉政风险点重新排查工作。采取“岗位自查+科室互查+领导点评”的方式，聚焦招生考试、科研经费管理、物资采购、评奖评优等重点领域和关键环节，深入排查新的风险点，并对风险等级进行动态评估。根据评估结果，对高风险岗位制定了“一岗一策”的个性化防控方案，提高了防控的精准性和有效性。
2.廉政风险防控措施不够严密精准，操作性较差。例如，有的风险点防控措施只有“严格执行学校和学院的规章制度”这一条，未结合实际进行细化。
整改措施：（1）推行廉政风险防控措施“三化”建设，即标准化：编制《重点岗位、关键环节风险点及防控措施一览表》，明确各环节防控要求；个性化：根据不同岗位特点制定差异化防控方案；动态化：每季度开展廉政风险防控措施实效性评估并及时更新。
整改进度：推进防控措施“三化”建设。着力推动廉政风险防控措施的“标准化、个性化、动态化”。标准化方面，正在编制修订《学院重点岗位关键环节风险点及防控措施一览表》，对每个风险点的防控要求、责任主体、监督方式等进行细化量化。个性化方面，要求各科室、各岗位根据自身业务特点和风险等级，制定更具操作性的具体防控细则。动态化方面，建立了每季度对防控措施执行情况和实效性进行评估的机制，并根据评估结果和上级新要求及时进行调整更新。
整改措施：（2）做好廉政风险防控管理工作通知要求，进一步推动廉洁风险防控管理工作，进行系统梳理，完善防控措施，规范权力运行、落实责任，健全完善廉洁风险防控机制。
整改进度：加强学习与梳理。组织相关岗位人员学习了学校关于廉洁风险防控管理的最新通知要求，对现有防控措施进行了系统梳理，对类似“严格执行规章制度”等过于笼统、操作性不强的措施进行了细化、具体化，使其更便于执行和检查。
3.个别合同签订不规范，合同要素不完整，存在未签署日期、未签章的情况。
整改措施：（1）强化对重点领域关键环节监督制约。组织相关人员加强对财务、合同签订、研究生招生等重点领域、环节的监督政策的学习把握，提高思想认识，明确标准要求，严格自我约束。
整改进度：加强教育培训。组织综合办公室、教学科研办公室等涉及合同业务的科室人员，专题学习了《合同法》基本知识、学校合同管理办法以及学院内部管理要求，强调了合同签订的规范性和严肃性，提升了相关人员的风险意识和业务能力。
整改措施：（2）各科室承担各自工作领域主体责任，依法依规履行监管职责，班子成员按照“一岗双责”切实履行好监督制约作用，加强审核把关。
整改进度：规范流程与强化审核。明确了各类合同业务的归口管理部门及其职责，规范了合同起草、审核、签订、归档的流程。特别强调了合同要素必须齐全，签字、盖章、日期等不可或缺。建立了合同审核把关机制，要求科室负责人、分管领导对合同内容特别是关键条款进行严格审核，确保合同合法合规，维护学院权益。
面上问题：仍存在形式主义、官僚主义等问题
1.宗旨意识不够牢固，践行群众路线不够到位。例如，学院领导班子与师生常态化沟通交流机制不完善，班子成员联系学生班级、青年教师等制度落实不够到位，个别新进教师的学院归属感不强。
整改措施：（1）健全常态化联系师生机制，认真落实《山东理工大学党员领导干部党内谈话实施办法（试行）》，建立新进教师“三必谈”关怀机制，即入职一周内必谈（了解基本情况）、入职1年期满必谈（解决工作困难）、年度考核后必谈（规划职业发展）。
整改进度：健全联系师生机制。认真落实学校《党员领导干部党内谈话实施办法》，并将其延伸至密切联系广大师生。建立了新进教师“三必谈”关怀机制：即入职一周内由分管院领导和系主任与其谈话，了解基本情况，帮助熟悉环境；入职一年期满由院主要领导与其谈话，了解工作困难，给予指导帮助；年度考核后由分管领导与其谈话，反馈考核结果，共同规划职业发展。本学期已对新进的3名教师落实了“三必谈”。
整改措施：（2）完善师生诉求响应体系，构建“线上+线下”意见征集平台，线上开通“多多传声筒”权益诉求微信专栏（48小时内响应），线下设立院长信箱。建立问题解决“三办”机制，即简单问题即时办（24小时内反馈）、复杂问题限期办（不超过5个工作日）、重大问题会商办（党委会、党政联席会专题研究）。
整改进度：畅通诉求表达与反馈渠道。构建了“线上+线下”意见征集平台。线上开通了“文传心声”权益诉求微信专栏，指定专人管理，承诺对师生诉求在48小时内响应。线下在学院公告栏设置了实体院长信箱，定期开箱收集处理意见。建立了问题解决“三办”机制：简单问题由相关办公室即时办理，24小时内反馈；复杂问题由分管领导牵头，限期办理（一般不超过5个工作日）；重大问题提交党委会或党政联席会专题研究解决。机制运行以来，已处理师生反映的各类问题18项，得到了师生的较好评价。
2.调研问计、听取师生意见建议不够充分，对涉及师生切身利益的诉求反馈不够及时，解决不够彻底。例如，师生对学院自管教室多媒体设备老化、损坏反馈问题较多，但至今未整改到位。
整改措施：（1）结合本年度学习教育、民主生活会的开展，班子成员深入各教学系开展调研，全面了解师生所急所忧所盼，着力解决阻碍学院发展的梗阻问题，推动各项工作落地落实。
整改进度：深化调查研究。结合年度工作安排和民主生活会征求意见，班子成员制定了年度调研计划，每人确定1-2个重点调研课题，深入教学系、实验室、学生宿舍，通过座谈、访谈、问卷等多种形式，广泛听取师生关于学院改革发展、教学管理、服务保障等方面的意见建议。目前调研正在进行中，计划在年底前形成调研成果并推动转化应用。
整改措施：（2）全面排查学院自管教室设备状况，建立设备生命周期档案，分批次更新采购老旧多媒体设备，尽快完成老旧设备的更新。
整改进度：着力解决师生关切的实际问题。针对师生反映强烈的自管教室多媒体设备老化损坏问题，学院成立了专项工作小组，对全院自管教室的设备状况进行了全面排查，建立了设备台账和生命周期档案。根据排查结果，制定了分批次更新改造计划。已向学校申请专项经费，并先行利用学院自有经费对问题最突出的3间教室的多媒体设备进行了更换，剩余教室的设备更新已列入学院预算优先项目，将按计划持续推进，彻底解决此问题。
3.落实“三公”经费使用管理办法不严格、不规范。例如，2021～2023年公务用车租赁台账记录不完整，缺少起止地点、用车事由、里程等信息，超时加价核算不清晰；2021年公务接待台账未按照学校要求的统一格式进行登记，2023年公务接待台账中人数记录不准确。
整改措施：（1）认真学习国家、山东省和学校关于“三公”经费审批制度文件，严格按照上级文件规定使用“三公”经费
整改进度：加强制度学习。组织领导班子成员和综合办公室、学生工作办公室等涉及“三公”经费经办、审核、审批的人员，重新认真学习了国家、山东省以及学校关于因公出国（境）、公务用车、公务接待等方面的最新管理制度文件，强调了纪律要求，增强了规矩意识。
整改措施：（2）完善公务用车租赁管理办法，建立信息完备的使用台账；制定公务接待管理暂行办法，接待标准、陪餐人数等严格遵照八项规定以及学校新出台的相关文件执行。
整改进度：严格规范管理。针对巡察指出的问题，立行立改。要求租赁公务用车必须详细登记用车事由、起止地点、时间、里程、费用等信息，台账记录必须完整清晰。严格按照上级规定和学校标准执行接待审批、标准和陪餐人数等，一律使用学校统一的接待台账格式进行规范登记，确保报销凭证齐全、手续完备。
（三）关于落实新时代党的组织路线方面的问题
面上问题：领导班子自身建设不够有力
1.推动学院高质量发展思路不够开阔、举措不够有力，班子成员带领教职工干事创业的信心决心不够强，教职工关心和助力学院发展的向心力凝聚力不足，学院标志性教学、科研成果较少。
整改措施：（1）班子成员带头凝心聚力，全面系统梳理学院“十四五”发展规划，科学制定“十五五”发展规划，突出抓好政治理论武装、基层党组织建设、人才队伍建设、党风廉政建设、党建与业务融合等五项重点工作，强化协调联动，多措并举，推动学院事业发展再上新台阶。
整改进度：加强战略谋划与凝聚共识。领导班子通过党委理论学习中心组学习、专题研讨、外出调研等方式，进一步开阔视野，更新观念。在全面系统梳理“十四五”规划执行情况的基础上，启动了“十五五”发展规划的预研和编制工作，初步提出了未来五年学院在学科建设、专业发展、人才培养、科学研究、社会服务等方面的目标、思路和重点任务，旨在凝聚全院共识，明确发展方向，提振发展信心。为进一步整合核心力量、凝聚教职工干事合力，学院聚焦高层次教师引领、党员先锋带动，以高层次教师为学术与思想引领核心，邀请其加入学院学科建设、科研平台规划等决策咨询小组，带动形成“以学术共识促思想统一”的良好氛围；强化党员先锋模范作用，发挥“三全育人”“党建融创”等党建平台作用，推动党的教育方针与学院工作同向同行。
整改措施：（2）聚焦标志性成果，提升核心竞争力。推进国家级项目的申报工作，提高年度项目的申报质量和立项率。抓好其他类别国家项目的申报，如艺术基金、后期资助、冷门绝学、思政专项，培育重大项目；加强省部级成果奖的申报工作，切实提升奖项竞争力和获奖质量。创新申报组织方式，包括社科优秀成果奖、文化创新奖、泰山文艺奖、专业协会奖等。
整改进度：聚焦重点，着力培育标志性成果。围绕国家级一流专业建设、一流课程建设、教学成果奖、国家社科基金项目、教育部高校科研优秀成果奖等重大标志性成果，明确了培育对象、支持政策和责任分工。加大了国家级项目申报的组织力度，积极拓展其他类别国家级项目（如艺术基金、后期资助项目）的申报。2025年获批国家社科基金项目2项，山东省社科规划研究项目4项，发表高水平论文30余篇、出版学术专著3部。培育国家社科基金重大（重点）项目2项（重大项目-张艳梅；重点项目-岳友熙）；申报山东省优秀社科成果奖8项。申报山东省本科教学成果奖1项（翟羽佳）。确定省部级人才培育对象（泰山学者青年学者）3人（翟羽佳、钟云瑞、陈恒新）。
2.班子成员年龄结构不够合理，业务干部培养有断层，个别年轻干部的政治素养、工作经验需进一步提升。
整改措施：（1）实施干部梯队建设“青蓝工程”，建立3类后备干部培养体系，即正高职称学术骨干、副高职称潜力教师以及优秀管理干部。
整改进度：实施“青蓝工程”加强梯队建设。建立了三类后备干部人才库：正高职称学术骨干库、副高职称潜力教师库、优秀年轻管理干部库。通过给任务、压担子、搭平台等方式，加强对后备人才的培养锻炼。目前已初步遴选入库人员6名。
整改措施：（2）构建干部素质提升“赋能计划”，每年至少开展一次全体基层干部的专题培训，每年至少开展一次支部书记及委员的专题培训，平时通过支部书记和系主任工作例会，从政治理论、作风建设、业务知识等方面组织集体学习，引导基层干部立足岗位、敬业奉献，提高政治素质和履职能力。
整改进度：构建“赋能计划”提升干部素质。制定了年度干部培训计划，6月份已组织召开党务干部、科级干部专题培训，重点围绕政治理论、管理能力、作风建设、廉政教育等内容进行培训。坚持通过每月一次的支部书记和系主任工作例会，开展政策理论学习和工作交流，不断提升基层干部的政治素质和履职能力。
3.加强班子自身建设的规范化制度不健全。例如，学院尚未建立党委书记和院长经常性沟通制度、领导班子成员工作补位制度，“运行规范、协调高效”的班子工作运行机制还不够完善。
整改措施：（1）加强党委领导班子建设，制定《党委书记和院长经常性沟通制度》，坚持党政齐抓共管，书记、院长加强沟通，推动建立学院集体领导、党政分工负责、协调运行的工作机制，增强班子引领高质量发展能力。
整改进度：建立经常性沟通制度。制定了学院《党委书记和院长经常性沟通制度》，明确书记和院长每周固定时间进行工作沟通，就重大事项、重要工作、重要人事安排等提前充分酝酿协商，交换意见，达成共识，切实发挥好党委领导和院长负责制下的党政协调运行机制作用。
整改措施：（2）建立领导班子规范化工作制度体系，实施“双沟通三补位”制度，即党委书记-院长周例会：每周固定时间沟通重大事项；班子成员AB角补位：明确分管领域互为备岗责任人；紧急事项临时补位：制定突发事件处置预案。
整改进度：完善工作补位机制。制定了《文学与新闻传播学院院领导工作补位实施办法》，明确了领导班子成员之间在出差、休假或其他原因离岗期间，其分管工作由指定的其他成员临时代为管理的AB角安排，确保了工作的连续性和稳定性。同时，制定了突发事件应急处置预案，明确了紧急情况下班子成员的临时补位和协调机制。
面上问题：干部、人才队伍建设有差距
1.学院未形成干部培养培育的良性机制，干部梯队建设存在短板。例如，教学系主任、教师党支部书记中缺少中坚力量，2名系主任均是讲师，在政治引领和学术引领方面发挥作用不够。
整改措施：（1）加大政策支持和关怀帮扶。在学院推优评奖、绩效工资分配方面，体现基层干部的实际付出。在平时工作中，班子成员要加强指导和沟通，加强人文关怀，解决基层干部在工作中及个人发展上遇到的实际困难和问题。
整改进度：加强政策支持与关怀帮扶。在学院的年度考核、绩效工资分配、评优评先、职称评审等工作中，更加注重考察干部的实际工作表现和贡献，对表现优秀的基层干部在政策允许范围内予以适当倾斜，激发他们的工作热情和积极性。班子成员通过谈心谈话、工作指导等方式，加强对系主任、支部书记等基层干部的关心和帮助，及时解决他们在工作中遇到的困难和问题。
整改措施：（2）积极培养学院年轻基层干部后备力量。动员年轻教师担任科研秘书、学科秘书、博士辅导员等，在专业建设、学科发展、科研创新等重点工作中承担部分工作，参与学院管理工作，交任务、压担子，促进发展和成长。
整改进度：注重培养后备力量。有意识地将政治素质好、业务能力强、有奉献精神的年轻教师安排到系室主任、学科秘书、科研秘书、博士辅导员等岗位上进行锻炼。截至目前，已选拔5名政治素质好、业务能力强的年轻教师，分别安排至教学系副主任（1名）、学科秘书（1名）、科研秘书（1名）、实验室主任（1名）、博士辅导员（1名）岗位锻炼。通过该举措，年轻教师统筹协调、服务管理能力显著增强，师生对管理服务工作的满意度持续提升，为后续选拔担任基层管理岗位积累经验、打下基础。
2.教师队伍专业结构不合理。例如，语言学方向、网络与新媒体专业教师严重缺乏，影响专业健康发展。新增列的新闻与传播专业硕士授权点，高级职称教师匮乏，目前还没有教授，学科带头人培育不足。
整改措施：（1）加强师资队伍建设。班子成员利用“十五五”调研、学习考察等机会，针对性对接紧缺性专业教师资源。围绕语言学、网络与新媒体专业师资补充，开展精准性人才引育，重点联系部分高校。
整改进度：加大紧缺人才引进力度。将汉语言文学、网络与新媒体、等方向的师资补充列为人才工作的重中之重。班子成员利用参加学术会议、“十五五”规划调研等一切机会，主动物色和联系相关领域的优秀人才，特别是具有博士学位的青年人才和具有高级职称的学术骨干。今年已引进广播电视艺术学博士1名，与部分相关领域的博士达成初步引进意向，正在积极推进后续程序。
整改措施：（2）加大新闻传播学科专业带头人培育力度，确定梯队式培养人选，帮助尽快成长。通过专家咨询、课题指导、团队建设等措施，提升学院教师科研攻关意识和能力。
整改进度：加强现有人才培育。针对新闻与传播专业硕士点高级职称教师匮乏、学科带头人不足的问题，确定了2-3名具有发展潜力的副教授作为学科带头人后备人选进行重点培育。通过支持他们外出访学、参加高水平学术会议、牵头组建科研团队、申报高级别科研项目等方式，帮助他们尽快提升学术水平和影响力。同时，积极寻求校外高水平专家的支持，新闻传播学的一位教授正在考察中。
3.领导班子在开拓招聘渠道、挖掘急需专业人才方面工作力度不够。例如，近3年，仅引进1名语言学博士，1名新闻传播学博士，其中2023年未完成人才引进任务。
整改措施：（1）班子成员结合校内外资源实施“走出去”计划，加强人才引进力度，发动专业带头人、在任教师、校友联系提供人才信息。定期研判分析进展，向人才处报告相关专业人才引进情况，研究分析问题和困难，推进人才引育分类管理策略。
整改进度：主动“走出去”招才引智。改变了以往“等人才上门”的被动局面，班子成员计划在下半年带队，分赴东北、西北、西南等地区部分重点高校，举行专场招聘宣讲会，直接面向博士生进行宣传和对接。同时，发动学院的专业带头人、知名教授、广大教师和校友资源，广泛搜集和推荐人才信息，拓宽引才渠道。
整改措施：（2）构建多元化人才引进机制，实施“精准引才”专项行动，重点引进语言学、新闻传播学等学科博士，建立“学科带头人+班子成员”双负责制，组建专项引才小组，分区域开展人才对接，实行“以才引才”奖励政策，对成功推荐人才的教师给予专项奖励。
整改进度：实施“精准引才”专项行动。聚焦语言学、新闻传播学等紧缺学科，成立由学科带头人和分管院领导共同负责的专项引才小组，制定个性化的引才方案，提高引才的精准度和成功率。完善了人才引进的激励政策，对成功推荐并最终引进学院急需高层次人才的校内教师或校友，给予一定的精神和物质奖励，激发全员引才的积极性。今年上述两个学科已考察6人，引进1人。
面上问题：基层党建工作存在短板
1.基层党建工作责任压得不够严实，落实校党委关于加强新形势下党支部建设的两个实施意见不深入。例如，部分党支部年度工作计划照搬照抄学院工作计划。党支部书记专题培训频次少，仅在2024年组织过1次。未落实党支部书记工作例会制度。在高知群体中发展党员力度不够，近3年仅发展教师党员1名。
整改措施：（1）召开党支部书记及委员专题培训，集体学习学校党委加强党支部建设两个实施意见，将学校党委加强党支部建设两个实施意见的落实情况作为学院党支部书记抓党建工作述职评议考核机制和党支部年度工作考核的主要内容，并于“七一”前后进行评比表彰。
整改进度：加强培训与考核引导。于2025年6月举办了党务干部专题培训会，集体学习了学校党委关于加强新形势下党支部建设的两个实施意见，并对如何结合支部实际制定年度工作计划进行了专门指导，杜绝了照搬照抄现象。将党支部建设两个实施意见的落实情况，作为党支部书记抓党建述职评议考核和党支部年度工作考核的核心内容，加大了权重。
整改措施：（2）着力解决党内政治生活开展不均衡、规范性不够强的问题。通过每月召开一次的支部书记工作例会，做到及时指导，班子成员定期参加联系支部组织生活做到时常督导，每年开展的支部书记抓党建述职评议、评星定级管理做到全面考核，推动党支部政治生活的规范提升。
整改进度：严格落实工作例会制度。自整改以来，已坚持每月召开1次党支部书记工作例会，及时传达上级精神、部署工作、交流经验、解决问题。班子成员也按要求定期参加所联系支部的组织生活，加强工作指导和监督。
整改措施：（3）结合学院实际，出台《文学与新闻传播学院关于进一步加强在高知群体和青年教师中发展党员工作的实施意见》，进一步加大在高知群体中发展党员的工作力度。
整改进度：加大高知群体党员发展力度。制定了《文学与新闻传播学院关于进一步加强在高知群体和青年教师中发展党员工作的实施意见》，明确了工作目标、重点对象和具体措施。党委成员分工联系1-2名高知群体骨干教师和优秀青年教师，定期与他们谈心谈话，加强思想引导，激发他们的政治热情。目前，已有2名优秀青年博士教师正式提交了入党申请书，正在按程序进行培养考察。
2.“三会一课”制度执行不到位。例如，有的党支部主题党日活动线上开展次数多，线下开展次数少。
整改措施：（1）严格组织生活制度落实，建立“三会一课”质量提升机制，制定《党支部组织生活规范化指引》。
整改进度：严格制度执行。每月及时下发当月《党的组织生活指南》，对“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员等的时间、频次、内容、程序等进行了细化规范。特别强调要提高组织生活质量，减少单纯线上活动次数，鼓励结合专业特点开展形式多样、内容丰富的线下实践活动，增强组织生活的吸引力和实效性。
整改措施：（2）强化组织生活质量管控，建立“三级督导”机制，即支部自查：每月检查记录完整性、党委抽查：每学期开展质量评估、党员评议：每年开展党支部满意度测评。
整改进度：强化质量管控与督导。建立了“三级督导”机制，各支部每月对“三会一课”记录进行自查；学院党委每两个月对各支部组织生活记录进行抽查，并选取部分支部参加其活动进行现场观摩和质量评估，截止目前，学院党委已开展对党支部组织生活记录的抽查督导2次。工作效果上，机制运行以来，支部党建记录不完整问题发生率有效降低，党委抽查问题整改完成率达100%，党员对党支部工作满意度得以提升，有效补齐基层党建督导与评估短板，推动党建从“有形覆盖”向“有效覆盖”转变。
3.对党建与业务融合工作推动力度不够。例如，学院党委实施的“党建融创”品牌项目和“育人名师”工作室建设成效不明显，未树立起特色、品牌，未能有效推进党建与业务融合发展，在党建“双创”工作方面未获得校级标杆院系或样板支部立项。
整改措施：（1）认真梳理党建工作的特色与亮点，以“一支部一特色”“党建融创”项目为抓手，深入挖掘、精心培育学院的标杆党支部和党建示范点，着力打造党建的特色与品牌。
整改进度：着力培育党建品牌。对学院现有的“党建融创”项目和“育人名师”工作室建设情况进行了梳理和评估，查找问题，明确下一步建设方向。启动了党支部党建特色项目建设工作，要求每个党支部紧密结合专业特色和教学科研实际，至少培育1项特色鲜明、成效显著的党建品牌项目，例如“课程思政先锋岗”、“科研攻关党小组”、“社会服务志愿队”等，推动党建工作深度融入中心工作。
整改措施：（2）扎实推进“双创”工作，对照“五个到位”“七个有力”标准，提升党建赋能事业发展的效能，切实增强党组织政治功能和组织功能，进一步培育和凝练汉籍整理党支部把支部建在科研团队上的特色成果，力争在“党建工作样板支部”培育创建方面取得突破。
整改进度：积极争创“双创”样板。对照教育部“党建工作标杆院系”、“党建工作样板支部”的创建标准（“五个到位”、“七个有力”），查找自身差距，明确努力方向。进一步培育和凝练汉籍整理党支部把支部建在科研团队上的特色成果，加大支持力度，争取在下一轮的学校乃至更高级别的党建“双创”项目评选中实现突破，以此带动全院党建工作整体水平的提升。
（四）落实巡视巡察、审计等监督发现问题和主题教育检视问题整改责任方面
1.上一轮巡察整改情况，一是整改措施落实不到位。例如，“班子成员与师生谈心谈话，参加和指导系、所、班级工作要有明确记录；认真落实人才工作优先发展战略，制定人才引进奖励办法”等整改措施均未落实到位。二是整改的长效机制未有效建立。学院在规范管理上还有差距，在落实党委会会议和党政联席会议议事规则不到位，党内政治生活制度执行不严格、学院人才队伍专业结构不合理、服务地方经济社会发展能力不强等方面未建立长效机制。
整改措施：（1）对上一轮巡察整改情况进行再查摆，做好班子成员与师生谈心谈话的记录，明确班子成员参加和指导系、所、班级工作要做好记录。
整改进度：对上一轮巡察未彻底整改到位的问题进行“再整改”。对“班子成员与师生谈心谈话，参加和指导系、所、班级工作要有明确记录”问题，要求每位班子成员详细记录谈心谈话、参加指导基层工作的情况，并定期检查。
整改措施：（2）认真落实人才工作优先发展战略，完善人才引进推进措施，制定人才引进奖励办法，加强人才引进力度，制定引进安排表，定期研判分析进展。
整改进度：对“制定人才引进奖励办法”问题，已结合本次巡察整改，拟研究起草学院人才引进工作奖励办法，目前正在征求意见。
整改措施：（3）建立整改的长效机制。在落实党委会会议和党政联席会议议事规则不到位，党内政治生活制度执行不严格、学院人才队伍专业结构不合理、服务地方经济社会发展能力不强等方面建立长效机制。
整改进度：着力构建长效机制。深刻反思上一轮整改后问题反弹的根源，注重从制度机制上找原因、堵漏洞。针对“党委会会议和党政联席会议议事规则执行不到位”、“党内政治生活不严格”、“人才结构不合理”、“服务地方能力不强”等反复出现的问题，在本轮整改中，不仅就事论事解决具体问题，更是将建立健全相关长效机制作为整改的重要目标。例如，通过修订会议议事决策范围清单、建立督办机制来规范会议决策；通过严格组织生活制度、加强督导考核来规范党内政治生活；通过制定中长期师资队伍建设规划、完善引才育才机制来优化人才结构。力求通过本轮整改，形成一批行之有效、长期管用的制度成果。
2.主题教育检视整改情况，查找的5个问题，有个别问题没有整改到位，例如，有效提升毕业生就业落实率的任务完成情况未达到预期。
整改措施：主题教育查摆问题已按制定的措施逐项整改，针对“毕业生就业落实率的任务完成情况未达到预期”等重点难点问题，学院毕业生就业落实率逐年提高，截至2024年底，2024届就业落实率为90.94%，已完成整改。班子成员将加强有效提升毕业生就业落实率的深入研究，推动整改成效持续优化，形成常态化、长效性整改落实机制。
整改进度：
一是对主题教育期间查摆出的5个问题进行了复盘梳理。确认其中4个问题已按原定措施整改到位并持续巩固。对“有效提升毕业生就业落实率的任务完成情况未达到预期”这个重点难点问题，进行了持续攻坚。通过加强组织领导、拓展市场、精准指导、强化帮扶等一系列措施，2024届毕业生完成整改目标。
二是持续优化整改成效。学院党委认识到就业工作具有长期性和动态性，需要常抓不懈。因此，并未因阶段性达标而松懈，而是将促进毕业生更加充分更高质量就业作为一项长期任务来抓。认真总结2024届就业工作的经验教训，完善了相关工作制度和机制，如领导班子联系毕业班制度、就业市场拓展激励机制、就业困难群体帮扶机制等，并将其固化下来，形成了常态化、长效性的工作模式，旨在持续推动毕业生就业工作提质增效。
三、今后整改工作打算
经过集中整改，学院巡察整改工作取得了阶段性成效，但我们也清醒地认识到，这些成果还是初步的，不少整改措施还需要持续深化和长期坚持，一些深层次矛盾和问题还需要通过深化改革逐步解决。下一步，学院党委将继续坚持标准不降、要求不变、力度不减，以“钉钉子”精神抓好后续整改工作，不断巩固和深化巡察整改成果。
（一）持续强化政治担当，毫不松懈抓好后续整改。坚持目标不变、尺度不松，对已经完成的整改任务，适时组织“回头看”，检查整改成效，巩固整改成果，防止问题反弹；对需要一定时间整改到位的，严格按照整改台账确定的时间节点，紧盯不放，持续跟踪督办，确保按时保质保量完成；对需要长期坚持的整改任务，持之以恒，常抓不懈，形成长效化机制。严格落实整改工作责任制，党委书记继续履行好第一责任人职责，班子成员切实履行“一岗双责”，带头抓好自身和分管领域的整改工作，确保整改任务全面彻底完成。
（二）注重建章立制，构建长效机制。在抓好具体问题整改的同时，更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设。紧盯巡察反馈指出的制度漏洞和机制短板，深挖问题根源，举一反三，进一步完善学院在党的建设、思想政治工作、意识形态工作、人才培养、学科建设、内部管理等方面的规章制度体系。强化制度执行力建设，加强对制度执行情况的监督检查，让制度真正成为硬约束，从根本上杜绝类似问题的再次发生，形成靠制度管人、管事、管权的长效机制。
（三）深化整改成果运用，推动学院高质量发展。坚持把巡察整改作为改进工作、推动发展的重要契机，做好结合文章。把巡察整改与深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，与巩固拓展学习教育成果结合起来，与落实立德树人根本任务结合起来，与推进学院“十四五”规划落实和“十五五”规划谋划结合起来，与争创一流业绩、推动学院内涵式高质量发展结合起来。真正把巡察整改成效体现在加强党的全面领导上，体现在落实全面从严治党要求上，体现在提升治理能力和治理体系现代化水平上，体现在激发广大党员干部干事创业的精气神上，体现在推动学院各项事业再上新台阶的实际成果上，以优异的成绩向学校党委和全院师生员工交上一份满意的整改答卷。
欢迎广大师生对巡察整改落实情况进行监督。如有意见建议，请及时向我们反映。
联系方式：电话0533-2787322；电子邮箱：wenxy@sdut.edu.cn
中共山东理工大学文学与新闻传播学院委员会
2025年10月21日
